Категория Статьи

Специалисты из Университета Ратгерса провели исследование на студентах, доказывающее, что качественный (быстрый) сон снижает активность в участках мозга, ответственных за формирование ощущения страха. Студенты, которые провели больше времени в фазе быстрого сна, проявилиболее слабую модуляцию активности в областях мозга, ответственных за формирование страха, таких как миндалина, ниппокамп и вентромедиальная префронтальная кора. Таким образом, быстрый сон подавляет чувствительность к пугающим стимулам, снижая уровень норэпинефрина в головном мозге. Пациенты, уже испытавшик воздействие Томатис, знают, что во время релаксирующих программ (1F, 10T) музыка заставляет погрузиться в быстрый сон...

Учёные из Канады выявили, что наличие близких контактов ребёнка с теми, кто заботится о нём, может повлиять на него на молекулярном уровне, при этом эффект становится очевидным через 4 года. 

Исследователи попросили родителей младенцев вести дневник их поведения, включая данные о продолжительности телесных контактов. Позже. в возрасте четырёх с половиной лет, учёные проанализировали ДНК детей и обнаружили значительные отличия в метилировании пяти участков ДНК у детей с высоким уровнем и низким уровнем телесных контактов в младенческом возрасте...

Американо-канадсткая группа учёных из университетов Техаса, Нью-Йорка, Бостона, Чикаго и Торонто под руководством Сяоси Гу (Xiaosi Gu) описала восприятие боли человеком с аутизмом и то, как это сказывается на его социальных функциях. такие нейронные реакции связаны с передней поясной извилиной мозга.

исследование сосредоточено на очень специфическом аспекте сенсорной обработки — восприятии боли человеком во время того, как он её ожидает, а затем чувствует, и особенностях мозговой деятельности во время этого акта...

Один из распространённых стереотипов о людях, страдающих расстройствами аутистического спектра (РАС) — их эмоциональная холодность, неспособность к сопереживанию. Исследования учёных из Университета Вены ставит под сомнение этот расхожий миф. Если аутистов помещают в ситуацию моральной дилеммы, их ответы соответствуют ответу популяции в целом.  Моральная дилемма — ситуация, в которой испытуемому необходимо решить, кем пожертвовать в предложенных обстоятельствах. При этом есть решение, связанное с рационалистическим  подходом (намеренное убийство людей в пользу сохранения жизни остальных), так и эмпатический (бездействие, тогда гибель происходит сама по себе, в рамках ситуации). Алекситимический подход свойственен для популяции в целом...

Профессор Эльвира Браттико (Elvira Bratico) из Университета Орхиса в сотрудничестве с университетом Хельсинки провела новое визуализационное генетическое исследование на базе двух итальянских больниц. Она представила первые доказательства того, что что воздействие музыки и шума на аффективное поведение и физиологию головного мозга связаны с генетически детерминированной функциональностью дофамина. изменение  гена рецептора дофамина D2(DRD2 rs1076560) модулирует влияние музыки (генотип GG), но не шума(генотип GT), на состояние настроения и эмоций , связанных с префронтальной и стриарной активностью мозга. Проще говоря, результаты показали улучшение настроения после музыкального воздействия на субъекты GG и ухудшение настроения после воздействия шума на субъекты GT...

По данным множества исследований на каждую женщину-аутиста приходится три-четыре мужчины с данной болезнью.

Тед Абель (Ted Abel) из университета Айовы (США) с командой учёных смогли выяснить, что особенность этой болезни связана с тем, как работает центр удовольствия во время обучения новым навыкам. Им удалось найти ген у мышей , с которым связаны необычные формы аутистического поведения, которые проявлялись среди самцов и почти полностью отсутствовали у самок...

Нейробиолог Конни Копп-Шейнпфлюг и её исследовательская группа из Мюнхенского университета Людвига максимилиана показали, что активность нервных клеток в слуховой системе оказывает прямое влияние на миелинизацию. То есть, чем больше она работает, тем более толстая миелиновая оболочка образуется.Учёные сосредоточились на нейрональной активности в трапециевидном теле — структуре, расположенной в стволе мозга. Это часть пути, который в конечном итоге приводит к слуховой коре. Оказалось, что скорость и частота передачи сигнала в трапециевидном теле удваиваются, как только молодые мыши начинают воспринимать звуки. Возрастают и диаметр аксона, и толщина их миелиновых оболочек. снижение звуковой стимуляции привело к обратимой потере слуха, истончению толщины миелиновой оболочки...

Конец XX-начало XXI века стало временем прорыва во многих отраслях науки, в том числе нейробиологии мозга. Во многом этому способствовало появление таких нейровизуализационных методов диагностики, как МРТ, КТ головного мозга, а особенно позитронно-эмисионной томографии (ПЭТ) и функциональной МРТ. Учёные смогли заглянуть в «святая святых» — работу головного мозга. И многие «постулаты» и «аксиомы», казавшиеся до этого неопровержимыми, теперь окончательно подверглись пересмотру, а именно: «нервные клетки не восстанавливаются» — ещё как восстанавливаются! «Ментальность — это что-то эфимерное, которое не возможно подвергнуть исследованию»...

В 1954 году в Парижской Академии наук было подтверждено исследование, которое в науке известно как эффект Томатиса: ГОЛОС СОДЕРЖИТ ТО, ЧТО УХО МОЖЕТ АНАЛИЗИРОВАТЬ. ОНО ПОДСТРАИВАЕТСЯ ПОД СЛЫШИМОЕ. ТО ЧЕГО НЕ БЫЛО В ГОЛОСЕ – ПОЯВЛЯЕТСЯ. Альфред Томатис, будучи врачом отоларингологом, занимался проблемами фониатрии и работал с ухом и голосом, изучал физиологические особенности уха.

Метод Томатиса — это система аудио-вокальных тренировок...

Внимание — это способность человека выбирать важное для него событие или мысль и сосредоточивать на них свое восприятие. Внимание соответствует состоянию бодрствования или психической активности, в котором нервная система восприимчива к информации в любой форме. Нарушения внимания возникают у детей и взрослых, которые неспособны сосредоточиться на выполнении поставленной задачи в течение длительного времени, даже если эта задача требует минимальных усилий, подразумевает выполнение рутинных или привычных действий (например, проверка написанного или копирование текста). Специфическая направленность внимания — это способность распределять внимание между несолькими источниками информации или поставленными задачами...